在不同的學習階段裏,學生會通過研習三個學習範疇來提升自己的科技素養,並 且以四個知識範圍為學習平台,我們期望學生完成初中階段後能夠:
由於本科並無測驗或考試,故老師須通過學生在課堂內之表現作為評估的依據。此外,學生更需作自我評估及同儕互評,藉此提高學生的評鑑能力。
上課/活動情況 :