專業支援: 資源教學 駐校社工 言語治療 教育心理學家 駐校護士

資源教學

目標 :

強化自閉症學生恰當的行為表現,教導他們明辨是非、接受挫敗,使他們能融入社會生活。
 

教學內容:

就學前訓練、溝通訓練、社交群處訓練、思維訓練、感知肌能訓練、自理訓練及獨立生活技能訓練等七大範疇為學生編訂課程,因應每一位學生的能力、需要和成長階段設計個別學習計劃。
 

上課模式 :

  • 個別課:為個別學生度身設計學習內容,集中為低年級學生
  • 小組課:溝通訓練小組、社交小組、心智解讀小組、互動遊戲小組、肌能小組、自理小組、結構化工作小組、職前技能小組、運動小組、敲擊樂小組等等
  • 戶外學習活動 :學習出外用膳的基本規矩、餐桌禮儀活動 、學習使用公共交通工具
  • 校內節慶活動 :學習與節慶相關的禮儀與社交技巧,包括:生日會、聖誕聯歡會、賀年活動
 

策略運用 :

  • 結構化教學模式
  • 圖片交換
  • 社交故事
  • 心智解讀
  • 獎勵制度
  • 遊戲學習
  • 密集式感覺統合運動等
 
上課/活動情況 :