專業支援: 資源教學 駐校社工 言語治療 教育心理學家 駐校護士

言語治療

目標/宗旨 :

本校聘有兩名言語治療師,為全校學生提供言語治療服務,目標為提升學生溝通能力,亦透過與各科組合作,將學生的治療目標融入日常生活、課堂學習及社區活動中。
 
日常運作/工作:

評估:

  • 定期評估學生的溝通能力

上課形式:

  • 按評估結果為學生定立適切的治療目標及課堂形式

教學範疇:

 

組本特色:

言語治療資源館 :

於2013年由國際扶輪社、香港東區扶輪社、馬來西亞檳城扶輪社贊助成立
成立目的

 

  • 提供更多教材配合學校及家居訓練
  • 提升學生的玩耍技巧、認知能力及溝通能力
  • 延續學生的學習,增進親子及同輩關係
  • 成立完善的資源庫,為言語治療服務建立信息交流平台

物資包括玩具、圖卡和口肌訓練工具

言語治療師跟據學生的治療目標和能力,選擇合適的物資借予家長回家練習,以提升其學習效能

「透過平板電腦改善非口語表達學生的溝通能力」計劃 :

  • 於2014年獲優質教育基金撥款購置平板電腦,讓非口語表達學生於課堂時間運用平板電腦表達,以提升他們的溝通能力
 

活動照片:

非口語表達學生於飲茶活動中用平板電腦要求食物 訓練學生於歌唱比賽中擔任司儀 家長講座/工作坊
     
 
教職員培訓

學生在實踐活動中自行看路牌找路線前往目的地