宗旨
在不同的學習階段裏,學生會通過研習三個學習範疇來提升自己的科技素養,並 且以四個知識範圍為學習平台,我們期望學生完成初中階段後能夠:
1.1 生涯規劃是一個持續和終身的過程,以達致人生不同階段的目標;
1.2 在求學階段,生涯規劃教育在培養學生認識自我、個人規劃、設立目標和反思的能力,以及認識銜接各升學及就業的途徑;
1.3 與學校的課程聯繫,透過生涯規劃教育,讓學生獲得所需知識、技能及態度,以配合自己的興趣、能力、方向作出明智的升學及就業選擇;
1.4 引領學生將事業和學業抱負與全人發展及終身學習連結。