「啟發潛能教育」是由美國教育大師威廉柏其(William Purkey)所創立,這套教育理論 的要旨是深信所有的人都是有能力、有價值、有責任的;而教育是一種協作的活動,有賴 彼此的合作,以便幫助學生開啟他們的潛能;教育的過程與其成果同樣重要。這理論亦深 信要改善教育的質素,為學生提供良好的教育,啟發他們的潛能,讓他們能在愉快的環境 下有效地學習。
「啟發潛能教育」亦對應學校的整體文化,為校內每一個人 (包括所有學生、教職員及訪客 ) 提供一個令人感到充滿關愛、鼓勵、信任、尊重和樂觀積極的生活及學習經歷。
啟發潛能有的基本信念:
我們藉著5P 的刻意安排去實踐IE的信念:
相關網頁:
2019年7月13日 教師發展日:
我們舉辦了一次I.E. 工作坊,幫助老師認識I.E.的核心價值及如何透過5P政策(Policy)、地方(Place)、 人物(People)、 課程(Programs)及過程(Process)的刻意安排,建立一個關愛、尊重、樂觀、信任的校園文化。2019年12月20日 教師發展日:
我們舉辦了第二次I.E.工作坊,是次工作坊的目的是讓老師認識及了解如何在課堂中深透I.E.元素。